Espírito empreendedor queima mais brilhante em estudantes minoritários
Um estudo da Gallup-Hope revelou que o desejo dos estudantes de começar seu próprio negócio é menor entre os estudantes do ensino médio. alunos do ensino médio e diminui com cada série. Especificamente, 51% das crianças do 5º ao 8º ano dizem que planejam começar seu próprio negócio, em comparação com apenas 33% das que cursam o ensino médio em 9-12. A pesquisa descobriu que o espírito empreendedor está mais vivo em estudantes de minorias. . Cerca de metade de todos os estudantes de minorias raciais e étnicas querem iniciar seu próprio negócio, com apenas 37% dos estudantes brancos tendo as mesmas aspirações. No geral, 42% dos estudantes expressaram planos de iniciar um negócio, ante 45% em 2011.
Contribuir para o declínio é a falta de oportunidades reais de ingressar na força de trabalho. O estudo mostra que apenas 17% de todos os alunos do ensino fundamental e médio trabalham pelo menos uma hora por semana.
"Com pouca exposição à força de trabalho, poucos jovens têm alguma experiência no mercado de trabalho ou que os ajudem a construir Os estudantes têm oportunidades na escola para ganhar alguma preparação para o mundo dos negócios: 55 por cento dos alunos disseram que sua escola lhes ensinou sobre dinheiro e serviços bancários, enquanto 47 por cento disseram que sua escola ofereceu aulas Os pesquisadores disseram que é crucial identificar os 1,5 milhão de estudantes com potencial para construir pequenas e médias empresas cedo e cultivar sua energia empreendedora, se os americanos esperam manter a vantagem global em empreendedorismo
"Criar oportunidades para jovens empreendedores de minorias pode fornecer uma base muito necessária para ajudar essas empresas a prosperar", escreveram os pesquisadores da Gallup-Hope. Como as empresas têm um impacto tão grande em suas comunidades, os autores do estudo disseram que se as comunidades dos EUA quiserem viver e aprender bem no futuro, a América precisa de uma estratégia que inclua investimentos em seus membros mais jovens e esperançosos.
Educadores, líderes comunitários e empresariais e formuladores de políticas devem trabalhar juntos para estimular as aspirações empreendedoras dos estudantes, disse o estudo.
"Por meio de conselhos consultivos e programas individuais, os líderes podem desenvolver esforços locais que ajudem os alunos a se conectarem com mentores em seus cursos." comunidade, com oportunidades de aprendizagem, como oficinas ou estágios, e com trabalhos que os ajudam a unir suas intenções empreendedoras com as experiências necessárias para dar vida às suas ideias inovadoras ", escreveram os pesquisadores.
O estudo foi baseado em pesquisas de 1.009 Alunos dos EUA nos graus 5-12.
Originalmente publicado no MobbyBusiness.
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